MEB’in öğrencisi, ÖSYM’nin YGS’si

“Türkiye’deki en büyük sorunu nedir?” sorusuna farklı cevaplar verilebilir. Hiç kuşkusuz ilk sırayı “Eğitim sorunu” yer alacaktır.

Milli bir eğitim politikamız var mı?

Yok!

Son 13 yıldır ülkeyi tek başına bir parti yönetiyor. Eğitim sorunu çözüldü mü?

Hayır!

Kaç Milli Eğitim Bakanı değişti?

Dur, sayayım!

Peki, olmayan eğitim sistemi kaç defa değişti?

Bir saniye! Milli Eğitim Bakanlarının sayısını bulursam eğer eğitim sisteminin kaç defa değiştiğini belki oradan buluruz!

 ***

Cüneyt Arkın, “Dünyayı Kurtaran Adam”la ne kadar dünyayı kurtarmışsa MEB işte o kadar eğitimi sorunlardan kurtarmıştır.

Dershaneler kaldırıldı mı, kaldırılacak mı? Karmaşa hala devam ediyor.

Fatih Projesinden haber yok, sizlere ömür!

Perşembe günü Yüksek öğretime Geçiş Sınavı (YGS 2015) sonuçları açıklandı.

Ah şu sınavlar olmazsa, MEB ne güzel okulları yönetir!

***

ÖSYM’nin verilerine bakıldığında;

• 180 baraj puanını geçenlerin oranı yüzde 70.
• Puanı hesaplanan 1 milyon 944 bin 933 öğrenciden 575 bin 786’sı barajı geçemedi.
• 2015 YGS’sinde 40 soruda doğru cevap ortalaması;
• Türkçe ortalaması;15,8.
• Matematik ortalaması; 5,2.
• Sosyal; 10,7
• Fen;3,9
• 2015 YGS’de 160 sorudan doğru cevap ortalaması ise yüzde 3,9.

***

Cevabını beklediğim sorular:

Bu tablo karşısında;

1. Kaç MEB çalışanın uykusu kaçtı?
2. “Aldığım para haramdır, istifa ediyorum” diyebilen kaç hassas ruhlu ve yürekli MEB yöneticini ve/ya öğretmeni biliyoruz?
3. “Bu tablo gösteriyor ki, hiç biriniz görevinizi hakkıyla yerine getirmediniz. Görevi kötüye kullanmaktan yargılanacaksınız” diye kaç mahkemede dava açıldı.
4. Kaç öğretmen görevden men edildi?
5. Hiç mi MEB yöneticileri yurt dışına çıkmadılar? Yurt dışında durum nedir, bilen yok mu?
6. MEB, Afrika’da okul açmaya gidecek mi?
7. Ülkemin geleceğini emanet ettiğim gençliğimi bu MEB mi hala yetiştirmeye(!) devam edecek?
8. MEB yöneticileri halkın içine girmekten ve dolaşmaktan hala utanmıyorlar mı? Acaba merak ediyorum.
9. Milli Eğitim Bakanlığının adında “MİLLİ” duracak mı?
10. 
    
11. ***
12. Bu eğitim(sizlik) işinde bir kasıt olmalı. Yoksa adında milli geçen bir kamu kurumu böyle olmamalı ve böyle rezilce yönetilmemelidir.
13. Olan bu gariban vatandaşın çocuklarına oluyor. Yoksa birilerinin çocukları özel kolejlerle ve özel derslerle bir yerlere gidiyorlar.Özel kolej ve özel derslerin yetişmediği yerde de kamyon yükü paralarla yurt dışı eğitim onlar için kaçınılmaz oluyor.
14. Ya asgari Ahmet amca ne yapsın?
15. Eve ekmek mi alsın yoksa kızını okutmak için ABD’ye mi göndersin?

•  
• Son bir not:
• Yukarıdaki MEB karnesi, dershanelere rağmen oluştu. Seneye dershaneler olmayacak. Seneye nasıl bir karne olacak sanırım tahmin etmek zor değil.
• Bu ülke, ülke olalı MEB’ten çektiği kadar hiçbir şeyden geçmedi!